宜春职业技术学院 艺术与设计学院 欢迎您!

宜春职院招生就业2020-07-09 14:46:51


艺术设计学院


              学院       专业名称

   艺术与设计学院

      数字媒体艺术设计

             音乐教育

             舞蹈表演

             艺术教育

        美术设计与制作


昨天的成就


艺术与设计学院前身为宜春文艺学校,现为宜春职业技术学院二级学院之一。办学四十余年来,积累了丰富的教学资源与管理经验,为社会培养了如易寒、陈创、罗晋、龚坚、邬成香、、欧阳斌、李秋阳等一批享誉全国影视、音、舞、美、设等业界的名人。近几年又为各用人单位培养了大量艺术类设计、教育和表演的实用型人才,得到社会广泛性欢迎与好评。


今天的选择




数字媒体艺术设计

【招收对象】应届高中毕业生和中职毕业生

【学历层次】全日制三年大专

【培养模式】实行“2.5+0.5”人才培养模式,即在校全面进行素质与专业课程学习二年半(五个学期),进入顶岗实习半年(一个学期)。

【主要课程】

【师资队伍】拥有结构合理的美术与设计“双师型”专职教师14人,教学经验丰富,能充分满足各课程的教学与实训需要。

【教学环境】建有画室、电脑实训室、工艺制作室、外景写生基地等技能实训教学场所和基础设施设备。

【技能优势】具备电脑艺术设计基础知识理论和基本技能,突出室内设计、平面设计其中之一的特长技能。具有双重就业能力,既可做装饰公司助理设计师、绘图员,也可做广告装潢公司设计员、IT技术员、影视后期制作员等,还可从事电商创业和美工制作。

【就业前景】随着房地产事业和IT行业的蓬勃兴起,使得环境艺术设计和电脑艺术设计技能型人才严重短缺。PinGo、华浔、微博课堂等著名品牌用人单位纷至沓来,2016年本院顶岗实习生处于供不应求境况。




音乐教育

【招收对象】应届高中毕业生和中职毕业生

【学历层次】全日制三年大专

【培养模式】实行“2.5+0.5”人才培养模式,即在校全面进行素质与专业课程学习二年半(五个学期),进入顶岗实习半年(一个学期)。

【主要课程】

【师资队伍】拥有结构合理的高、中、初级“双师型”音乐专职教师8人,教学经验丰富,能充分满足各课程的教学与实训需要。

【教学环境】建有数码钢琴室、琴房、合唱训练室、乐队排练室、多功能演出厅、舞房等技能实训教学场所和基础设施设备。

【技能优势】具有音乐与教育基础知识理论和基本技能,不仅具备普通小学教师和幼儿教师资格,更突出音乐特长技能,既可做小学音乐教师,也可做幼教老师,还可从事艺术培训机构教练或个体创业(自带艺术培训生),就业途径更具专业特长优势。

【就业前景】国家大力推进中、小学艺术教育,人口政策放宽也促进了少儿艺培事业的蓬勃兴起,同时带来中、小、幼和社会艺术培训机构的特长性师资的严重短缺。近几年来,本地用人单位和北京、上海、广东、深圳、江浙等发达地区艺培机构均纷至沓来,显示社会对特长性师资人才强烈的渴求性。2016年本院顶岗实习生处于严重供不应求境况。




舞蹈表演

【招收对象】应届高中毕业生和中职毕业生

【学历层次】全日制三年大专

【培养模式】实行“2.5+0.5”人才培养模式,即在校全面进行素质与专业课程学习二年半(五个学期),进入顶岗实习半年(一个学期)。

【主要课程】

【师资队伍】拥有结构合理的“双师型”专职教师7人,教学经验丰富,能充分满足各课程的教学与实训需要。

【教学环境】建有舞房、多功能演出厅等技能实训教学场所和基础设施设备。

【技能优势】具有舞蹈基础知识理论和基本技术技能,具备舞蹈编排、教学、表演多项能力,既可从事艺术培训机构教练或个体创业(自带艺术培训生)、也可从事各种各类舞蹈演艺事业的演员,就业途径宽阔。

【就业前景】少儿艺培事业的蓬勃兴起,同时带来社会艺术培训机构的特长性师资的严重短缺。近几年来,本地用人单位和北京、上海、广东、深圳、江浙等发达地区艺培机构和演艺机构均纷至沓来,显示社会对特长性师资人才强烈的渴求性。2016年本院顶岗实习生处于严重供不应求境况。




艺术教育

【招收对象】江西省应届初中毕业生

【学历层次】全日制五年大专

【培养模式】试行“2.5+0.5+1.5+0.5”人才培养模式,即:先在校二年半全面进行素质与专业基础课程学习;之后进入职业岗位进行一个学期认知性的实习。通过亲身体验,明确专业方向与目标,端正学习态度,再返校进入一年半专业课程的学习;之后再次进入半年的顶岗实习过程。

【主要课程】

【师资队伍】拥有结构合理的高、中、初级“双师型”专职教师20人,教学经验丰富,能充分满足各课程的教学与实训需要。

【教学环境】建有数码钢琴室、琴房、合唱训练室、乐队排练室、多功能演出厅、舞房、工艺制作室、画室、外景写生基地等技能实训教学场所和基础设施设备。

【技能优势】具有音、舞、美基础知识理论和基本技能,不仅具备普通小学教师和幼儿教师资格,更突出音乐、舞蹈、美术其中之一的特长技能,既可做小学艺术教育老师,也可做幼教老师,还可从事艺术培训机构教练或个体创业(自带艺术培训生),就业途径较普通型教师更具优势。

【就业前景】国家大力推进中、小学艺术教育,人口政策放宽也促进了少儿艺培事业的蓬勃兴起,同时带来中、小、幼和社会艺术培训机构的特长性师资的严重短缺。近几年来,本地用人单位和北京、上海、广东、深圳、江浙等发达地区艺培机构均纷至沓来,显示社会对特长性师资人才强烈的渴求性。2016年本院顶岗实习生处于严重供不应求境况。



美术设计与制作

【招收对象】江西省应届初中毕业生

【学历层次】全日制五年大专

【培养模式】试行“2.5+0.5+1.5+0.5”人才培养模式,即:先在校二年半全面进行素质与专业基础课程学习;之后进入职业岗位进行一个学期认知性的实习。通过亲身体验,明确专业方向与目标,端正学习态度,再返校进入一年半专业课程的学习;之后再次进入半年的顶岗实习过程。

【主要课程】

【师资队伍】拥有结构合理的美术与设计“双师型”专职教师14人,能充分满足各课程的教学与实训需要。

【教学环境】建有电脑艺术设计室、工艺制作室、外景写生基地等技能实训教学场所和基础设施设备。

【技能优势】具备电脑艺术设计基础知识理论和基本技能,突出室内设计、平面设计其中之一的特长技能。具有双重就业能力,既可做装饰公司助理设计师、绘图员,也可做广告装潢公司设计员、IT技术员、影视后期制作员等,还可从事电商创业和美工制作。

【就业前景】随着房地产事业和IT行业的蓬勃兴起,使得环境艺术设计和电脑艺术设计技能型人才严重短缺。PinGo、华浔、微博课堂等著名品牌用人单位纷至沓来,2016年本院顶岗实习生处于供不应求境况。





明天的展望

专业特色有优势,就业途径有保障;工作无须自寻找,高额收入保前程。

选择可无专业基础,打造为你量身而作;只要勤奋努力,必有未来光明!

 

咨询:0795-3203868(学工办),3203689(教务办)

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