Lily英语各阶段学习方法指导——阅初(4~5)篇

LILY英语千禧街2020-06-29 12:21:51

上周我们谈到了阅初1~3的学习方法,相信大家已经对Lily英语的阅读学习有所了解了,那么今天我们就来看一下阅初的第二个阶段:4~5的学习方法。

经历了一部分故事的学习之后,相信只要是能够跟着老师的要求去做的宝贝,此时已经有了一定的文字感觉了。那么接下来的阅四和阅五,故事长度和难度均会有所增加,以帮助宝贝打好之后学习小说的基础,那大家就跟着小编一起来看看,阅初4~5这个阶段,宝贝的学习需要注意哪些方面呢?

一、作业

阅初(4~5)这个阶段,刚才已经提到,宝贝会学习更长、更难的故事。但即便有难度,相信宝贝是有阅读的能力的,那怎么做才能更好地保证宝贝课上有比较好的表现呢?这里自然离不开宝贝在家对作业的完成。进入到阅四阶段,就不能再单纯依靠老师课上的讲解了,宝贝需要提前回家进行预习,那么咱们来看看宝贝回家应该如何完成作业。

(一)预习作业(课前一定要完成)

1、教师整讲后,要求学生回家一边听录音,一遍看书,对应一遍。此环节不需要找答案。

2、让学生一边听故事问题稿的标准录音一边看问题稿的文字。之后暂停,在书中找答案,并用铅笔把答案划在书上,并标注问题序号。(由于阅四、阅五的宝贝可能会看不懂问题稿上的文字,所以学校录制了阅四、阅五问题题干的标准录音,帮助学生理解问题题干。)

3、把找到的答案读一遍。

(二)阅四、阅五复习作业完成步骤:

1、看听训练

根据课上学习的内容,以书上标注的情景段为单位,一遍听录音一边划指,把英文声音信号和英文文字信息做对应。

2、跟读训练

看听完成后,跟着每个情景段的录音,看着书跟读两遍,声音要小。要尽量模仿录音的语流断句及语音语调。

3、自读训练

跟读完成后,学生要把每个情景段自读一遍,并同时录音。

4、交阅读录音作业

学生把自读的录音进行提交,老师每次会检查6个/班学生的自读量。

(三)阅四、阅五抄写本作业完成步骤:

1、阅四、阅五阶段的抄写本作业基本上都在学校完成,教师利用批改联系手册的时间给学生讲解音节规律并带领着抄写。

2、学生在做抄写作业的时候,要按照抄写本上的颜色所代表的音节边读边抄,读一个音节抄一个音节;

3、单词抄完之后再按照抄写本上颜色所示的读音规则读一遍,读的同时按照读音规则在自己写的单词下面划横线。

二、上课

刚才小编是把阅初4~5的作业放在一起给大家进行了说明,但是课前宝贝必须要完成的是预习作业,这样课上老师在提问宝贝的时候,宝贝才能准确回答老师的问题。

还是一样,老师在讲解的时候,会提示宝贝做什么,比如看老师,或者看书,这个时候跟着老师的要求去做是非常重要的,这一点请宝贝们一定要注意。另外,跟阅初1~3不一样的地方是,新课也不再组读了,而是直接改成了个读,所以宝贝展示自己的机会就更多了,这里小编希望所有宝贝在课堂上都能有一个比较好的表现。

好了,阅初4~5初级阶段的学习方法就给大家说到这,故事比以前长了,还请各位家长督促好自己的宝贝完成作业,这样在之后学习小说的时候,宝贝才能得心应手。