热议|赤峰市辅导机构整顿,孩子的辅导班该怎么办?

赤峰家长指南2020-06-01 16:38:35


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作者|Teacher L    编辑|赤峰优秀家长圈

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Teacher L

K12教培行业深耕者

同时接受帝都雾霾和赤峰沙尘滋养的一枚诗人

 

全文共3200字

建议阅读时间8分钟

 

01

    

今年年初,,此后全国各地便拉开了一场教培行业整治行动的序幕。


之后,一二线城市纷纷采取了各种政策。


终于,就在前天,整顿之火燃到了祖国北疆亮丽风景线内蒙古。


4月19日内蒙古四部门联合下发《关于印发<内蒙古自治区校外培训综合治理工作方案>的通知》:

2018年4月20日起至2019年5月30日,分五个步骤对我区范围内的校外培训机构进行专项治理,从而进一步规范面向中小学生校外培训机构的培训行为,切实减轻中小学生过重的课外负担,保障我区中小学生健康成长。

 

消息一出,看看我大赤峰家长们的反应:

真的该整治了,孩子们几乎没有了童年。

赞成,再不整治下一代就要毁了,现在的孩子,全是拖班,拖班。哪有休息时间!

支持,下一步应该教育资源平均分配。杜绝优质教育资源,集中在一个学校,让所有的孩子都能享受优质的教育资源。

……

以上,应该道出了我们很多家长的心声,减负。让孩子有一个快乐的童年,是我们每一个家长的梦想。然而,也会有新的疑问:辅导班,我们是否还要继续上?教育,是否存在理想中的公平?又有多少家长,会果断地停掉目前正在上的课程?

我想,这应该是一个需要冷静思考、深度挖掘的问题,不是政策,也不是一时的头脑发热就能够解决的问题,接下来Teacher L和大家一起交流。


02

政 策 解 读

关键词:超纲本来没标准      整顿不是取消

1. 整顿行动指出:坚决纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等)出现的“超纲教学”“提前教育”“强化应试”等不良行为.

Teacher L文中提出,纠正“超纲学习”、“提前学习”的“不良”行为。而事实上,超纲学、提前学本身就没有明确的界定标准。教材的大纲甚至都会每年调整,不同版本的教材进度也都不同,甚至是不同的学校,在使用相同版本教材时,讲课的进度也是明显有区别的。所以,所谓的“纲”本身就是一个模糊概念。进一步说,知识对于每个孩子来说,超纲与否,必然是不同的。有些孩子可以,某一学科,天赋较好,可以多学一些,也有一些孩子,可能需要更慢一些的节奏来接受一些知识,这必然就会有不同的需求。所以,从孩子的成长出发,这个问题不能按照是否超纲来一刀切。


2. 整顿行动强调:坚持问题导向开展集中整治,按照“取缔一批、整改一批、规范一批、审批一批”的原则集中、快速、严肃处理。


Teacher L这个方案如果有效执行,将非常有利于培训业的发展,也更加有利于孩子的学习和家长的选择。目前咱们赤峰培训机构(补课班这个名字似乎更合适)的一个现状是,随便走到某中附近,就会出现“补课作坊一条街”的壮观景象,琳琅满目,眼花缭乱,这种情况,远不及10年前北京的教培行业规范。Teacher L混迹教培江湖十余载,到此依然无法去伪存真,何况是各位家长。借用前段时间和咱们赤峰的一位家长聊天的一句话:“在赤峰,人人都可以开补课班”……,辅导质量抛开不说,安全隐患、。所以,一旦有效整治,我想,只有规范、优质、专业的培训机构才能生存下来,彼时,家长在选择时就不会如此心累了。

整顿,不是取缔,而是一次教培行业的洗牌,会有更多优秀机构凸显出来。

 


03

赤峰家长该怎么做?

接下来,和家长们分析一下,,作为家长,我们对孩子的课内外学习辅导该怎样面对。

为了便于“对症下药”,我们将家长分为三类:初级家长、高级家长和[伪]家长。

初级家长:宝宝还没上学或者孩子正在读小学前半段

高级家长:为了孩子的学习绞尽脑汁的家长

[伪]家长:是家长而从来没有重视孩子学习的家长


先节外生枝一下:我们必须意识到一个现象——接受教育永远没有公平可言。尽管自上而下,似乎所有部门都在为教育资源均衡而努力,当然,也确实取得了一些良好效果。以教育发展程度领先我们赤峰数十年的帝都为例,为了让学生生源的尽量公平化,小升初逐步由以前的推优、点招、特长逐步演化为——派位,大部分学生没有选择学校的权利,而是随机派位到对应片区。看似已经实现了公平,实则敲碎了一些寒门子弟的希望,派位就必然对应学区,学区就必然对应学区房,学区房就必然对应的是金钱,金钱又对应着阶层。所以,以往有机会通过自身努力进入好学校的一些普通阶层的孩子的路彻底被封死了,他们只能生活在学校不是那么有竞争力的片区。有人会说,师资的公平就可以解决这个问题,正如前文中一位赤峰家长就提出了这样的想法,但是,学校之间也永远存在竞争关系,因为升学、高考政策、业绩考核永远都要有衡量标准,更何况,优质学校已经出现了“集团化”,强者只能愈加强大,未来必然会有更多“某中国际教育集团”的出现。

 

回到问题上来,先来说说初级家长。选拔、竞争永远存在,今天取消了数学

竞赛、明天就很可能会以舞蹈、书法、、高考改革等都是很好的风向标),所以我们的孩子尚处于低龄阶段,可以有更加充分的时间去做准备。语数英主科课程永远都不会受到轻视,永远都不能掉队,班级排名前10并不能代表着未来的优秀,如果孩子的名次尚不在此范围内,那么,第一重要的,先把文化课补上来选择优质的辅导班、课外班来补充课内知识,还是很有必要的,这一步,一旦落后,就输在起点上了。如果孩子的文化课非常棒了,那么,多接触一些兴趣培养类课程吧,需知,以后同样进入知名大学的学生,到了学校后,会发现,从小接受教育好的孩子,除了分数,还有更多比你优秀的地方。所以,趁大好时光,培养特长,无论是在升学还是以后的生活、职场中,都是难得的财富!

 

再来说说高级家长,为了孩子的课内学习、课外辅导,你们或许曾经一度迷茫、焦虑,或许已经蹚出了一条路,但必须恭喜你们,在孩子的教育问题上,你们已经取得了战略上的胜利。辅导班到底该不该继续上?答案是:必须要上,有选择性地上!学校亦如职场,总有人会比你更加努力,多学习一定不是坏事儿,Teacher L在帝都从事培训行业十余年,最早接触的孩子如今有些已经步入社会,一个现象不可否认,报班多的孩子,最终也更加优秀,或许这是个我们不愿看到但是却亘古不变的真理。那么如何选择优质的辅导机构呢?我认为要注重以下几点:

[1]看环境校区环境往往代表着一家机构的规模、品质、企业文化。一家真正做教育的辅导机构,一定会注重客户的体验,企业形象和文化宣传。前台接待人员的着装、言谈、咨询报班过程中流程的顺畅,课程介绍是否熟练等等,这些方面表现优秀,那么这家机构其它方面应该也会差不了。当然,不排除一些名师工作室,环境相对简单,但依然能提供优秀的老师优秀的课程,但是,一定是要亲身体验、对比,因为“名师”的幌子现在太多了。

[2]看机构规模、全职教师数量一家只靠兼职老师授课来运营的机构,无论它多大,势必不会有更多的精力去精细地去做教研,做师资培训。首先对兼职老师的管理不到位,甚至很多时候来了学生临时找老师,老师到底怎样,或许我们的课程顾问都不清楚;其次,兼职老师代课,只是为了增加收入,对教学事业或许并没有倾注过多心思,所以教学质量不好保证,而我们报班的目的是为了什么呢?

[3]看机构主营业务一家同时有午托、晚托、作业辅导、艺术、小初高全科、拼音、学前、写作等恨不得什么都替你解决的辅导机构,我只能把它形容成杂货铺,杂而无章,一定不会专业,任何一个单独的学科培训,都需要有很多的业务才能做得精细,有品质的机构一定是有主营业务,比如只做英语、只做小学、只做作文、只做数学辅导等等,这才是我们选择的前提条件。

[4]教师学历必须看。如果在赤峰这样的城市,机构的授课老师能够拥有重点本科以上,甚至是985、211学历背景,那么,放心的报班吧,老师的资质一定错不了,因为这样的老师,曾经一定是优秀的学生,谁不想跟着学霸一起学习呢!

 

以上仅供参考,或许每个家长面对的有更对因素的影响,那么可以关注本公众号后与Teacher L进行更多交流。

 

最后,说说[伪]家长,说[伪]家长不是说你们不是家长,而是你们不是家长……,好吧,结束。


各位家长对于本次整顿活动有什么看法?

欢迎留言共同讨论。

赤峰优秀家长圈将持续关注相关问题。



图片 I 网络

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