中考英语作文拿高分的三大基本法 为孩子收藏好!

张氏数学初高中各科资深名师指导2021-10-19 13:36:49

中考英语作文评分原则

1、总分为20分,按五个档次给分。

2、根据内容的完整性、语言的标准性及文章结构的合理性初步确定所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调档。

3、评分时,应着重注意考生所应用词汇、语法结构的准确性、上下文的连贯性及相关的完整性。

4、词数少于80的,从总分中减去2分。

5、拼写与标点符号是语言标准性的一个方面,应适当予以考虑,最多扣2分。

6、如书写较差,以致影响交际的酌情扣分。

各档次的给点分范围及要求

一等(很好):(17——20分)

1、完全完成了试题规定的任务。

2、覆盖所有内容要点。

3、应用了较多的语法结构。

4、语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致,具备较强的语言运用能力。

5、有效地使用了语句间的连接成分,是全文结构紧凑。

6、完全达到了预期的写作目的。

二等(好):(13——16分)

1、完成了试题规定的任务。

2、虽漏掉了1或2个次要点,但覆盖所有的主要内容。

3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4、语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。

5、应用简单的语句间的连接成分,使全文架构紧凑。

6、达到了预期的写作目的。

三等(适当):(9——12分)

1、基本完成了试题规定的任务。

2、虽漏掉了一些内容,但覆盖了所有的主要内容。

3、应用的语法结构和词汇能够满足任务的要求。

4、有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

5、应用简单的语句间的连接成分,是全文内容连贯。

6、整体而言,基本达到了预期的写作目的。

四等(较差):(5——8分)

1、未恰当完成试题规定的任务。

2、漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。

3、语法结构单调,词汇项目有限。

4、有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。

5、较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

6、信息未能清晰地传达给读者。

五等(差):(1——4分)

1、未完成试题规定的任务。

2、明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

3、语法结构单调,词汇项目有限。

4、较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。

5、缺乏语句间的连贯成份,内容不连贯。

6、信息未能传达给读者。

等外(0分)

抄袭试题内容或语段,写的内容均与多要求内容无关或所写内容无法清楚、看懂。

拿高分的三大基本法

定律之一:清晰

清晰的文章有利于读者能够更易理解作者要表达的内容与思想。为了写出来的文章清晰易懂,可以从以下两个方面入手:

一是文章创作做到确切具体。在这一方面,首先作者要明确自己将要表达的内容、潜在读者具有哪些特征,然后再选择所要书写的信息,采用那种文体才能正确传达给读者。也就是说,写作的对象是潜在的读者,以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。观点阐述以客观公正为主,少主观臆测推断;尽量明确无误表达,少模棱两可评论,这是使文章清晰确切的写作准则。

二是要具有逻辑性。文章结构富有逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。文章的逻辑性主要可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从外到内、从简单到深刻、从发现问题到解决问题等多种方式来体现。

定律之二:准确

文章句义表达准确,首先要避免使用“大概、也许”之类模棱两可的学术文章词汇,避免使用让人迷惑和存在歧义的词汇和表达法;其次,要尽量避免使用那些有隐意的词汇和表达法。经典例如:Sing aporeis a fine country.fine一词有多种意思,如“好的、细小的、罚款”等。平时生活沟通过程中采用一些类似的技巧是不错的,但是在考试写作的时候就需要避免使用,防止导致读者对文章曲解了。

定律之三:简洁

直截了当、观点鲜明是保证文章简洁的最好写作形式。英文写作一般是非常强调直奔主题、简单直白的写作风格。会发现一个现象,即总是将概括段落内容的主旨(topicsentence)作为段落的首句,以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。另外,写作时尽量将一个简单句子写复杂,故意运用很多语法句式,要以短平快的句式为主,让文章朗朗上口。切记:短小精练的句子表达的意思才强而有力。张氏数学学习法开创者:张老师,北师大硕士,百强校15年教龄,中学高级职称,高考命题专家组成员,全国教育系统先进个人。

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