石家庄一中2015年新招聘教师职前培训

石家庄一中2022-08-04 07:30:56


新学期将至,为帮助新教师尽快熟悉工作环境,融入学校氛围,快速完成职业角色的转变,同时也让去年的新教师进一步提升自己,根据学校的整体工作安排和新入职教师的实际需求,从8月15日上午开始,教研处组织开展了为期10天的新入职教师培训。两个校区近50余位新教师和部分在职教师共同参加了15日至17日的集中培训。


8月15日 ,新入职教师职前集中培训会第一天,会议由教研处李强主任主持。


培训会上,沈建军副校长对学校整体情况、各级管理部门及其职能作了介绍,对最新的教育前言理论结合我校即将实施的教学新形式—翻转课堂做了介绍,并对入职教师提出了总体要求和殷切期望,期望大家珍惜所在的工作环境,把握各种学习机会,发展自身,在一中的平台上找到属于自己的一方舞台。



沈建军副校长在培训


随后,级部主任任庆良从自身体会谈起,语重心长地与大家交流分享经验,并从“调整状态•快速转身”、“准确定位•找准位置”、“稳步发展•未雨绸缪”这几方面展开交谈,不仅让新教师更详细地了解学校的规则制度和行为规范,以更快实现角色的转变,还使新教师更明确自己的定位,以懂得更好处理与学生、前辈及同侪的关系,让每一位教师在明确自身定位的同时,明白职业初期是积累、蓄势、成长的阶段,要懂得有所计划,不断提升自己!



任庆良主任在培训


物理教研室主任杨朋聚老师就如何上好第一节课给广大的新教师做了题为《聊一点儿物理教学的境界》的报告。杨老师借助两节优秀的第一节课课例和自己多年教学的经验和理解为新教师讲解和分析了专业教师成长过程中的几步追求,并对教学形式的选择做了点拨,新教师从中受益匪浅!



杨朋聚老师在培训


为使新老师更好地掌握教材、备好课、进行更有效地教学,数学竞赛教研室主任刘艳江老师为新教师做了《如何讲好一堂课》的讲座。刘老师紧紧围绕怎样备课、怎样写教案、怎样上好课这三大方面与新教师展开交流,结合教学案例全面讲解,让新教师有了系统的认识,为今后的教学打下理论的根基,有效地指引新教师更高效地教学。



刘艳江老师在培训


8月16日,新入职教师职前集中培训会第二天


王怀宾老师与新入职教师作了广泛而深入的交流。他指出,教师首先应是一个研究者,要刻苦钻研学科前沿,增加专业知识储备。不仅要有渊博知识,扎实学识,更要重视知识的转化,努力研究“教学”传授之道,让学生不仅“知之”,亦要“好之”,更宜“乐之”,让学生听得懂、乐于听和喜欢听,而非照本宣科,照猫画虎;“一个好老师”,不仅要注意将知识中的重点、难点从不同角度向学生解说,更要重视学生对知识的理解程度及应用知识解决问题的能力的培养和水平的提高。



王怀宾老师在培训


接着,石家庄一中东校区教研处副主任于守泉老师结合自己多年的教学经历和职业生涯中的诸多体会和新教师做了语重心长的交流。他勉励大家努力学习,认真工作,以高标准、严要求督促自己,尽快融入学科建设中去,并期望新教师要明确方向,准确定位,科学合理规划好自己的职业发展道路,迈好教师发展的第一步。



于守泉老师在培训


下午,化学教研室王嘉老师、生物组庞亮老师就如何命题、制作试卷、试卷分析、试卷讲评等问题,为新入职教师作了精心的业务指导,两位老师严谨细致的讲解让新教师对命题的要求、试卷的格式、分析的着重点、讲评试卷的重要性和方法技巧都有了清晰的认识和掌握。



王嘉老师在培训



庞亮老师在培训


8月17日 新入职教师职前集中培训会第三天


高一各备课组长就如何备课及撰写教案、听评课、教学反思,等问题,同新入职教师作了深入的交流和讨论,并对新教师在业务做了精心的指导,充分展现了一中老教师对青年教师关爱。


新教师入职培训是教师专业成长的起点,做好新教师培训工作,尤其是新教师岗前集训,帮助新教师树立正确的教育教学理念,尽快实现角色转换,迈好职业生涯第一步,是我校校本培训工作的一个重点培训项目。为期三天的新教师岗前培训,进一步巩固了新教师们的专业素养与职业道德修养。期待这批新教师能更快更好的完成角色转变,以饱满的工作状态融入我区的教育教学工作。


今后,教研处将不间断通过教师自学、专项培训、师徒结对、定期检查等形式,提升新教师的业务水平,为一中的发展注入新的动力。